Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
División Académica de Ciencias Económico-Administrativas
La educación centrada en competencias ha demostrado ser fundamental para preparar a los estudiantes para los desafíos del mundo profesional. En el ámbito de las maestrías, esta metodología se convierte en un pilar para fomentar la competitividad y elevar la calidad de los futuros profesionales.
Específicamente, en el contexto administrativo organizacional, las competencias adquiridas son vitales para comprender a fondo el entorno laboral. Un ejemplo tangible de la aplicación de estas competencias se manifiesta en los portafolios de evidencias virtuales, los cuales son cruciales en el ámbito de posgrado. Estos portafolios sirven como una herramienta para la investigación, abordando problemáticas relevantes desde el inicio hasta el final del curso. Este enfoque integral promueve un desarrollo profundo del conocimiento tanto empresarial como social.
El propósito detrás de estos portafolios es multifacético. Desde el fomento del aprendizaje autónomo hasta la adquisición de habilidades necesarias para el nivel académico alcanzado, cada componente del portafolio contribuye a este propósito. La creación de un portafolio, que puede incluir desde la configuración inicial de una página web hasta la reflexión final, representa un proceso de aprendizaje significativo. Es un viaje que no solo amplía el conocimiento técnico, sino que también fortalece las habilidades profesionales.
La experiencia de trabajar en un proyecto de esta índole va más allá de la mera gestión de una página web. Es un ejercicio que enriquece tanto personal como profesionalmente, preparando a los estudiantes para los desafíos del mundo laboral de manera integral.